Virsotnes Skaitlis – 4.
Laiks, kad cilvēka dzīve tiek būvēta uz stabila un noturīga pamata. Tas parasti saistās ar māju, karjeru un ģimeni. Nelokāmība, saspringts darbs, pacietība, plānošana, organizācija, akurātība, metodiska virzīšanās uz priekšu un prasme turēt doto vārdu – tas viss jāiemācās, atrodoties šajā virsotnē. Ieteicama ideju praktiska izmantošana un ieviešana, kā arī savas vietas atrašana materiālajā pasaulē. Šajā laikā nedrīkst slinkot. Pūles, kas pieliktas šajā periodā, atmaksāsies visā turpmākajā dzīvē. Jāiemācās piezemēt savu enerģiju, radīt kaut ko ilgtermiņā un to noturēt. Nauda, laiks un jebkādi ierobežojumi – tie ir uztverami kā skolotāji. Nepieciešams būt pacietīgam un reālistiski pieiet izvirzītajiem mērķiem. Apzinīgi jāuztur pozitīva attieksme pret dzīvi. Noderēs arī drosme.
1. periodā.
Jau no bērnības aug kā nopietns, pamatīgs, krietns cilvēks. Tiecas pēc tradicionālām vispārpieņemtām lietām, uzmanīgi ieklausās vecāku viedoklī. Var agri uzņemties rūpes, atbildību par ģimeni, ātri stāties laulībā. Prasīgs pret mācībām, kaut arī tās ne vienmēr viegli padodas (vajag izanalizēt Dzīves Ceļa Skaitli). Dod priekšroku tam, kas ir praktisks, reāls, taustāms, konkrēts. Nereti materiālās grūtības vecāku ģimenē var atņemt bērnības prieku, jo jāņem dalība ģimenes lietās, lai palīdzētu un atvieglotu rūpju slogu, kas gulstas uz vecāku pleciem.
2., 3. periodā.
Kļūst solīds, domā par nepieciešamību uzcelt māju, radīt pēcnācējus, turpināt savu dzimtu. Ja vēl nav ģimenes, nodibinās ciešas saites.
Ar sava darba rezultātiem cenšas kļūt par autoritāti un cienījamu cilvēku. Piemīt vajadzīgā izturība, lai īstenotu iecerēto.
Celtniecība, darbs lauksaimniecībā, kā arī jebkurš cits darbs, kas saistīts ar kārtības ieviešanu, atbildību un disciplīnu.
Var nonākt laika un naudas trūkumā. Iespējams, sāk draudzēties ar “zaļo pūķi”.
4. periodā.
Strādā, kamēr vien ļauj veselība. Augstu vērtē visu to, ko ir sasniedzis, un cenšas savu pieredzi nodot tālāk citiem. Ja nebaidās no darba un tiecas pēc progresa, tad savā dzīvē var sasniegt kaut ko svarīgu. Patīk pamācīt, reizēm izrāda īgnumu.
Ja nav četrinieka Numeroloģiskajā kodā: sajūta, ka dzīve ierobežo un nav izejas. Laiks it kā palēnina gaitu, ģimenes pienākumi un darbs gulstas uz pleciem kā smaga nasta. Un tas viss liecina tikai par vienu – stabilitāti.
Pārbaudījumu Skaitlis – 2.
Viens no sabiedriskajiem skaitļiem. Saasināts jūtīgums pret jebkādām savstarpējām attiecībām. Negatīvais: bailes, biklums, pārliecības trūkums. Prasme no ”mušas uzpūst ziloni”. Pārlieku liela uzmanība, “ko citi padomās”, nospiežot savu “es”.
Jāiemācās balanss: pašam neuzsēsties un citu neuzsēdināt sev uz kakla. Ļoti stipri izpaužas greizsirdība. Jāsaprot, kad tam ir pamats un kad tas ir tikai izdomājums.
Jābūt harmonijā pašam ar sevi. Cenšanās žonglēt starp diviem pretrunīgiem spēkiem. Vajadzētu atrast zelta vidusceļu un pamēģināt noturēties līdzsvarā.
Smalka intuīcija, izsmalcināta uztvere. Iemācoties līdzjūtību, sapratni, ar to var palīdzēt apkārtējiem, nezaudējot sevi.
Brieduma Skaitlis – 3.
Pirmajā ciklā. Pašizteikšanās un prieks. Atklājas spējas mākslā, literatūrā. Jāmācās izteikt savas domas, paust savu radošo darbību draugu pulkā. Var nodoties pasaulīgai dzīvei.
Otrajā ciklā. Jāmācās pieiet situācijām nestandarta veidā, jāizmēģina radošās profesijas, īpaši tādas, kas prasa sevi izteikt ar vārdu palīdzību, piemēram, žurnālistika.
Trešajā ciklā. Daudz saskarsmes iespēju, jāmācās balstīties uz esošajām tradīcijām. Viss atkarīgs no tā, cik adekvāti izsaka savu iekšējo impulsu.
Virsotnes Skaitlis – 1.
Šā perioda laikā jācenšas iegūt neatkarību, drosmi, uzņēmību, pašpārliecinātību un individualitāti. Šajā dzīves etapā tas ir galvenais mērķis, jo visas situācijas un ceļā sastaptie cilvēki kļūst par skolotājiem, kas palīdz virzīties uz neatkarību.
Savu iespēju intensīvs izzināšanas periods.
1. periodā.
Norāda uz nepieciešamību kļūt patstāvīgam jau no agras bērnības. Piedāvātās dzīves situācijas mācīs pašam pieņemt lēmumus un par tiem arī atbildēt, nebalstīties uz palīgiem, bet darboties patstāvīgi, savus soļus rūpīgi apdomājot.
2., 3. periodā.
Mācās līderismu un apgūst visas līderim nepieciešamās iemaņas – godīgumu, vērīgumu, drosmi, neatlaidību un noteiktību. Tas dod lielisku iespēju izciliem sasniegumiem. Līdera īpašības palīdz iegūt prasmi vest aiz sevis cilvēkus. Uzsāk savu biznesu vai arī izvēlas darbu, kas dotu lielu patstāvību. Bieži norāda uz pilnīgu karjeras maiņu.
4. periodā.
Iespējams, pēkšņi var nolemt nodarboties ar pavisam ko jaunu, tādu, kas patiešām raisa interesi. Kā jau nobrieduša personība, balstoties uz savu pieredzi, var atļauties palikt sev un savām idejām uzticīgs.
Pārbaudījumu Skaitlis – 8.
Par galveno prioritāti kļūst naudas pelnīšana, varas izmantošana. Šie mērķi var paņemt daudz laika un enerģijas, novērst uzmanību no citām cilvēciskām vajadzībām un garīga līdzsvara. Radīsies situācijas, kur finansiālās lietas kļūs primāras, gribēsies nopelnīt vēl vairāk un darīt to jebkādiem līdzekļiem.
Nežēlība, cietsirdība un likumu neievērošana. Šajā periodā var nopietni sanaidoties ar likuma iestādēm, nokļūt cietumā.
Svarīgi atgūt līdzsvaru starp garīgo un materiālo, kas tad arī būtu īstenais ceļš uz uzplaukumu. Jāiemācās aiz naudas redzēt īsto dzīves jēgu, sabalansēt prioritātes, iemācīties cienīt kalpošanu citiem. Jānoformulē mērķi, kas izdevīgi ne tikai pašam, bet arī citiem.
Īpašības, kas jāattīsta šajā periodā, ir godīgums un morālās vērtības.
Brieduma Skaitlis – 1.
Pirmajā periodā. Aktīvs cikls, var būt panākumi neatkarības iegūšanā, pārliecībā par sevi, bet tajā pašā laikā var justies vientuļš vai ne tāds kā citi. Cilvēks mācās atrasties pirmajās rindās, mācās uzvarēt, pastāvēt par to, kam tic.
Otrajā periodā. Apkārtējie vairāk uzticas, var kļūt par līderi vai veiksmīgu biznesmeni, taču vajadzēs uzzināt, kas ir vientulība un ka cilvēki ir ļoti dažādi.
Trešajā periodā. Rodas pašpārliecinātība un lepnums. Ir iespējas darbā atrast jaunus paņēmienus, saglabāt neatkarību un strādāt pie sevis izzināšanas.
Virsotnes Skaitlis – 5.
Jābūt gatavam pārmaiņām, piedzīvojumiem un nenoteiktībai. Jāiemācās būt elastīgam un daudzpusīgam, nodarboties vienlaikus ar vairākām lietām, tikties ar dažādiem cilvēkiem.
Periods, kas mazina pagātnes ierobežojumus, nes brīvību un neatkarību. Nejaušību un iekšēja nemiera laiks. Dota iespēja gūt jaunas zināšanas, doties braucienos, paplašināt paziņu loku, rast jaunas aizraušanās.
Iesaistīšanās sabiedriskajā dzīvē, var pakāpties pa karjeras kāpnēm, labs laiks tirdzniecībai un reklāmai. Tas nav mājās sēdēšanas un saimniecisko darbu periods, te galvenais – iemācīties pielāgoties, ticēt, ka galu galā viss notiek tā, kā jānotiek.
Piecnieks parasti rada brīvību un neatkarību, tādēļ labāk neuzņemties ilgtermiņa saistības ne profesionālajā, ne personīgajā dzīvē.
1. periodā.
Interesants šķiet viss, kas notiek uz pasaules, tāpēc apstāties pie kaut kā viena ir ļoti grūti. Viss šķiet pārāk šaurs un aprobežots. Notiek individualitātes un neatkarības izpaušanās, tādējādi parādās spēja stāties pretī jebkuriem ierobežojumiem, sabiedrības vai tuvinieku diktātam. Ir aktīvs, labi padodas mācības, taču nekur pilnībā neiedziļinās. Ļoti patīk ceļot, un cenšas šim nolūkam izmantot jebkuru iespēju. Notiek aktīva seksuālā nobriešana, tāpēc atbilstošas intereses parādās diezgan agri.
Ja bērnam Pirmā Virsotne ir 5, tad viņa dzīvi vajag vadīt inteliģenti un diplomātiski, prasmīgi dozējot brīvību un disciplīnu.
2., 3. periodā.
Periods piesātināts ar pārmaiņām, ceļojumiem, komunicēšanos ar dažādiem cilvēkiem un interesantu profesionālo darbību. Dota iespēja sevi realizēt. Tādēļ labi, ja profesija vai nodarbošanās dod iespēju aktīvai darbībai. Grūti nosēdēt uz vietas, „laist saknes”. Daudz iespēju mainīt nodarbošanās sfēru, bet nevajag nodedzināt aiz sevis visus tiltus. Var būt kāda nenoteiktība un daudz pārmaiņu ģimenes dzīvē.
4. periodā.
Panākumi sfērās, kas saistītas ar saskarsmi un vārda mākslu – literatūru, uzstāšanos, reklāmu, tirgu, darījumiem. Atklājas daudzas lietas, kas dod iespēju līdz sirmam vecumam saglabāt interesi par dzīvi, mīlestību uz ceļojumiem, piedzīvojumiem. Iespējas apmeklēt vietas, par kurām agrāk sapņots, bet ko dažādu iemeslu dēļ nevarēja atļauties. Piecnieks vienmēr nes līdzi kaut ko negaidītu un neprognozējamu, tādēļ svarīgi saglabāt aukstasinību un domu skaidrību, lai perioda vibrācijas izmantotu, izbaudot saskarsmi un izpriecas.
Ja nav piecnieka Numeroloģiskajā kodā: periods šķiet ļoti nestabils, pārmaiņu pilns laiks, nedod iespēju nodarboties ar kaut ko vienu nopietni. Piecnieks prasa aktīvi iesaistīties ārējā dzīvē, un tie, kas dod priekšroku uz iekšu vērstai attīstībai, jūtas neapmierināti.
Pārbaudījumu Skaitlis – 6.
Atbildības laiks par tuviniekiem, radiniekiem. Var rasties apgrūtinoša sajūta ģimenes attiecību dēļ.
Mīlestības idealizācija, par ko nākas bargi maksāt. Grūti izteikt pateicības un atzinības vārdus tuviniekiem, jo trūkst iecietības. Prasīgums, komandēšana un vēlme, lai viss notiktu pēc paša ieskatiem. Lielās rūpēs par citiem nespēj ieraudzīt savas dzīves skaistumu un harmoniju.
Visi tuvie cilvēki kļūst par skolotājiem. Skolotājs Sešnieks kā pārbaudījumuvar piespēlēt ģimenes krīzi, strauju vēsumu attiecībās. Kāds no tuviniekiem var kļūt neprātīgi egoistisks un nervozs. Uzdevums – nekļūt tādam pašam un nenovērsties no visas pasaules.
Iespējama vecāku šķiršanās vai saspīlēta atmosfēra ģimenē. Viens no šķiršanās iemesliem ir bērnu audzināšana. Grūti noturēt emocionālu līdzsvaru, nav harmonijas, nav veselības.
Var gadīties grūtības nekustama īpašuma pirkšanā. Nedrīkst nocietināties un justies kā neveiksminieks, bet jācenšas dzīvi izveidot ērtāku un patīkamāku atbilstoši esošajiem apstākļiem.
Nepieciešams atrast apmierinājumu kalpošanā citiem, dot, neko negaidot pretī, atrast līdzsvaru starp pienākumiem pret ģimeni un pašam pret sevi. Jāmācās ar visiem sadarboties.
Brieduma Skaitlis – 9.
Pirmajā ciklā. Pašaizliedzīga kalpošana un atmaksa. Attīsta līdzcietību, plašu skatu uz cilvēci un patiesas rūpes par tuvu cilvēku labklājību. Interesē tas, kas neattiecas uz ikdienišķām vajadzībām. Vēlams iegūt augstāko izglītību.
Otrajā ciklā. Ceļojumi, politika, izglītība. Pilnveidošanās caur plašāku mīlestības izpratni un pašaizliedzīgu kalpošanu. Darbs tiek virzīts pasaules, planētas pilnveidošanai, palīdzībai nelaimīgajiem un dziedniecībai.
Trešajā ciklā. Pūles virzītas uz daudz nozīmīgākiem uzdevumiem un misijām – atbrīvošanu, piedošanu un dzīves mistēriju izprašanu. Rodas saikne starp cilvēka eksistenci un vispārējo garīgo enerģiju.
Emocionāls laiks līdz brīdim, kamēr saprot, ka dzīvē viss ir tikai daļiņa no lielā kosmiskā plāna. Jāmācās šķirties.
Virsotnes Skaitlis – 3.
Svarīga pašizteikšanās. Daudz emociju, iztēles un radošā gara. Mācās priecāties par dzīvi, atrast nestandarta risinājumus, izklāstīt savas domas un komunicēt ar apkārtējiem. Periodam piemīt dabiska tieksme pievilkt naudu un vieglu dzīvi, tādēļ cilvēks var justies apspiests, strādājot uzņēmumā, kur stingri jāievēro darba grafiks. Disciplīna var kļūt par aktuālu problēmu.
Visās dzīves jomās vajadzīgs demonstrēt optimismu un pozitīvu attieksmi.
Ļoti romantisks laiks – iemīlas pats un patīk arī citiem. Iespējama laulības noslēgšana, taču tā, visdrīzāk, nebūs pārāk noturīga, jo ir vēlme vairīties no atbildības un dot priekšroku dzīves svinēšanai.
1. periodā.
Kopš bērnības ir iespējas attīstīt savus radošos talantus, bet, tā kā trijniekam nepatīk disciplīna un pacietīga darbošanās, daudzi tā arī neizmanto savu potenciālu. Tāpēc bērnam jāliek un jāpiespiež darīt to, kas patīk. Ja viņš netiek kontrolēts, daudz laika tiek izšķiests pļāpām, paviršām izklaidēm. Vajadzīga vecāku palīdzība, lai atrastu ceļu dzīvē sevis realizēšanai. Tiek daudz kas izmēģināts, kamēr atrod īsto nodarbošanos.
2., 3. periodā.
Laiks strādāt ar emocijām un iemācīties izteikt to, kas uz sirds. Uzplaukst talanti, panākumi karjerā. Darbības sfēras, kas saistītas ar saskarsmi (žurnālists, rakstnieks, aktieris), no kā tiek gūts emocionāls apmierinājums. Paaugstināts romantisms noved pie mīlas trijstūra. Lai izvairītos no šādām situācijām, labāk laiku veltīt mācībām.
4. periodā.
Noslēdzošais etaps ir radošs un prieka pilns, persona ilgi saglabā jauneklīgu jūtu svaigumu. Periods piedāvā daudz prieka no saskarsmes ar draugiem, dzīves baudīšanas un radošas pašizteikšanās. Vajadzēs daudz komunicēt, piekopt kustīgu dzīvesveidu, neizjūtot finansiālas problēmas. Var rakstīt memuārus vai kādu citu darbu, kas atspoguļo bagāto dzīves pieredzi. Labi apgūt jaunas zināšanas.
Ja trijnieka nav Numeroloģiskajā kodā: iespējams, nebūs viegli rīkoties brīvi, bez šabloniem un priekšrakstiem. Meklējot īsto dzīves nodarbošanos, kas patīk, var iztērēt daudz laika un enerģijas veltīgi. Var parādīties tieksme uz depresiju un negatīva attieksme pret dzīvi.
Pārbaudījumu Skaitlis – 6.
Atbildības laiks par tuviniekiem, radiniekiem. Var rasties apgrūtinoša sajūta ģimenes attiecību dēļ.
Mīlestības idealizācija, par ko nākas bargi maksāt. Grūti izteikt pateicības un atzinības vārdus tuviniekiem, jo trūkst iecietības. Prasīgums, komandēšana un vēlme, lai viss notiktu pēc paša ieskatiem. Lielās rūpēs par citiem nespēj ieraudzīt savas dzīves skaistumu un harmoniju.
Visi tuvie cilvēki kļūst par skolotājiem. Skolotājs Sešnieks kā pārbaudījumuvar piespēlēt ģimenes krīzi, strauju vēsumu attiecībās. Kāds no tuviniekiem var kļūt neprātīgi egoistisks un nervozs. Uzdevums – nekļūt tādam pašam un nenovērsties no visas pasaules.
Iespējama vecāku šķiršanās vai saspīlēta atmosfēra ģimenē. Viens no šķiršanās iemesliem ir bērnu audzināšana. Grūti noturēt emocionālu līdzsvaru, nav harmonijas, nav veselības.
Var gadīties grūtības nekustama īpašuma pirkšanā. Nedrīkst nocietināties un justies kā neveiksminieks, bet jācenšas dzīvi izveidot ērtāku un patīkamāku atbilstoši esošajiem apstākļiem.
Nepieciešams atrast apmierinājumu kalpošanā citiem, dot, neko negaidot pretī, atrast līdzsvaru starp pienākumiem pret ģimeni un pašam pret sevi. Jāmācās ar visiem sadarboties.